धर्मनिरपेक्षता को भारत के संविधान के उपागम से फ्रांस क्या सीख सकता है ?

UPSC Civil Services (Main) Examination 2019, General Studies Paper II (GS 2), Question 5 — 10 marks, 150 words.

Syllabus line: Comparing constitutions — “Comparison of the Indian constitutional scheme with that of other countries.”

GS Paper II 2019 · Q5

10 marks · 150 words Comparing constitutions X-Ray · Core #21

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What can France learn from the Indian Constitution’s approach to secularism ?

उत्तर का दृष्टिकोण · निर्देश: “what can ... learn”

प्रश्न की माँग · फ्रांस की कठोर लाइसिते (laïcité), जो धर्म को सार्वजनिक जीवन से बाहर रखती है, की तुलना भारत की सैद्धांतिक दूरी वाली धर्मनिरपेक्षता से कीजिए और बताइए कि फ्रांस क्या अपना सकता है: विविधता की मान्यता और समायोजन।

यह 2 बातें पूछता है — हर एक का उत्तर दें

फ्रांस की लाइसिते की तुलना धर्मनिरपेक्षता के प्रति भारतीय संविधान के उपागम से कीजिए
बताइए कि फ्रांस क्या सीख सकता है: सावधानियों सहित भारतीय मॉडल की विशिष्ट विशेषताएँ

शुरुआत · फ्रांस ने 1905 में चर्च और राज्य को अलग किया और सार्वजनिक स्थान को तटस्थ माना; भारत का संविधान परस्पर बहिष्कार को अस्वीकार करता है, सभी धर्मों का सम्मान करता है, व्यक्तियों और समुदायों की धार्मिक स्वतंत्रता की रक्षा करता है और राज्य को धर्म में सुधार करने देता है।

इन बिंदुओं को कवर करें

समान सम्मान: अनुच्छेद 25–28 धार्मिक स्वतंत्रता की रक्षा करते हैं; फ्रांस ने सार्वजनिक स्कूलों में धार्मिक प्रतीकों (2004) और सार्वजनिक स्थानों पर चेहरा ढकने (2010) पर प्रतिबंध लगाया है।
समायोजन: संविधान कृपाण धारण करने को सिख धर्म का अंग मानता है (अनुच्छेद 25, स्पष्टीकरण I), जो धार्मिक पहनावे के युक्तियुक्त समायोजन का उदाहरण है।
अल्पसंख्यक अधिकार: अनुच्छेद 29–30 अल्पसंख्यकों को अपनी संस्कृति के संरक्षण और शैक्षिक संस्थाएँ चलाने का अधिकार देते हैं; फ्रांस का गणतांत्रिक मॉडल नागरिकों को समुदायों के रूप में नहीं, व्यक्तियों के रूप में मान्यता देता है।
सैद्धांतिक दूरी: राज्य अलग-थलग रहने के बजाय धर्मों के भीतर समानता सुनिश्चित करने के लिए हस्तक्षेप कर सकता है, जैसे अस्पृश्यता (अनुच्छेद 17) और तीन तलाक (2017) के मामले में।
सार्वजनिक संस्कृति: भारत में अनेक धर्मों के त्योहारों पर सार्वजनिक अवकाश होता है; अनुच्छेद 28 राज्य-निधि से पोषित स्कूलों को धार्मिक शिक्षा से मुक्त रखता है, पर विद्यार्थियों की धार्मिक पहचान पर प्रतिबंध नहीं लगाता।
सावधानियाँ: भारत के मॉडल की अपनी समस्याएँ हैं (वैयक्तिक विधियाँ, सांप्रदायिक हिंसा, असमान अनुप्रयोग), जबकि फ्रांस का मॉडल चर्च की सत्ता के उसके इतिहास को दर्शाता है; सीख को अनुकूलित करना होगा।

समापन · एस॰आर॰ बोम्मई (1994) के निर्णय ने धर्मनिरपेक्षता को मूल ढाँचे का भाग बनाया; फ्रांस के लिए भारत की सीख यह है कि धर्मनिरपेक्षता का अर्थ सार्वजनिक जीवन से धर्म को बाहर करना नहीं, बल्कि हर धर्म के प्रति समान सम्मान हो सकता है।

मूल्य-वर्धन (सत्यापित)

अनुच्छेद 25 कृपाण पहनने और रखने को सिख धर्म को मानने का अंग मानकर उसे स्पष्ट संवैधानिक संरक्षण देता है, जो समायोजन का एक उदाहरण है।The Constitution of India (as on 1 May 2024), Article 25, Explanation I - Legislative Department ↗“Explanation I.—The wearing and carrying of kirpans shall be deemed to be included in the profession of the Sikh religion.”
एस॰आर॰ बोम्मई बनाम भारत संघ (1994): उच्चतम न्यायालय ने कहा कि धर्मनिरपेक्षता संविधान के मूल ढाँचे का भाग है।S.R. Bommai v. Union of India (Supreme Court, 1994), Indian Kanoon ↗“Secularism is a part of the basic structure of the Constitution. The acts of a State Government which are calculated to subvert or sabotage secularism”
अनुच्छेद 28(1): पूर्णतः राज्य-निधि से पोषित किसी भी शिक्षा संस्था में कोई धार्मिक शिक्षा नहीं दी जाएगी।The Constitution of India (as on 1 May 2024), Article 28 ↗“No religious instruction shall be provided in any educational institution wholly maintained out of State funds.”

Question: UPSC's CS (Main) 2019, GS Paper II — paper ↗. Approach: Minimalist IAS, checked 3 Oct 2026 (how we verify) — UPSC publishes no model answers. ·

आदर्श उत्तर· 273शब्द · Minimalist IAS

फ्रांस ने 1905 में कानून द्वारा चर्च और राज्य को अलग किया, और उसकी लाइसिते धर्म को सार्वजनिक स्थान से बाहर रखती है। भारत का संविधान, जैसा कि NCERT में बताया गया है, 'परस्पर बहिष्कार' को अस्वीकार करता है और सभी धर्मों से सैद्धांतिक दूरी रखता है।

दोनों मॉडलों में अंतर

पहलू	फ्रांस	भारत
राज्य और धर्म	परस्पर बहिष्कार	सैद्धांतिक दूरी
धार्मिक पहनावा	स्कूलों में प्रतिबंधित (2004)	कृपाण संरक्षित (अनुच्छेद 25)
अल्पसंख्यक	केवल व्यक्ति	समूह अधिकार (अनुच्छेद 29–30)

फ्रांस क्या सीख सकता है

प्रतिबंध नहीं, समायोजन: अनुच्छेद 25 कृपाण को सिख धर्म का अंग मानता है (स्पष्टीकरण I); दृश्यमान आस्था और नागरिकता साथ-साथ रह सकती हैं।
सामुदायिक अधिकार: भारत में धार्मिक स्वतंत्रता व्यक्तियों और समुदायों, दोनों पर लागू होती है; अनुच्छेद 29–30 अल्पसंख्यकों को शैक्षिक संस्थाएँ चलाने देते हैं।
प्रतिबंध के बिना तटस्थ शिक्षा: अनुच्छेद 28 पूर्णतः राज्य-निधि से पोषित संस्थाओं में धार्मिक शिक्षा को रोकता है, फिर भी विद्यार्थी अपनी पहचान बनाए रखते हैं।
समानता के लिए सुधार: राज्य धर्मों के भीतर हस्तक्षेप करता है, जैसे अस्पृश्यता का उन्मूलन (अनुच्छेद 17) और तत्काल तीन तलाक की समाप्ति (2017)।
साझा सार्वजनिक संस्कृति: भारत में अनेक धर्मों के त्योहारों पर सार्वजनिक अवकाश होता है; समावेशन से अपनत्व की भावना बनती है।

सावधानियाँ

भारत की कमियाँ: सांप्रदायिक हिंसा और वैयक्तिक विधियों का असमान अनुप्रयोग बना हुआ है।
फ्रांस का संदर्भ: लाइसिते चर्च की सत्ता के विरुद्ध संघर्ष से उभरी; सीख को अनुकूलित करना होगा, नकल नहीं।

एस॰आर॰ बोम्मई (1994) में उच्चतम न्यायालय ने धर्मनिरपेक्षता को मूल ढाँचे का भाग बनाया। फ्रांस के लिए भारत की सीख: धर्मनिरपेक्ष गणराज्य आस्था को सार्वजनिक जीवन से बाहर करने के बजाय हर धर्म का समान सम्मान कर सकता है।

Minimalist IAS द्वारा Shivam Singh (मेंटर, 7 वर्ष) के उत्तर-मानक के अनुसार तैयार · तथ्य आधिकारिक स्रोतों से जाँचे गए (हम कैसे जाँचते हैं) · अद्यतन 3 Oct 2026। UPSC आदर्श उत्तर प्रकाशित नहीं करता: अपनी संरचना और कवरेज की तुलना इससे करें, फिर अपना उत्तर लिखें।

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