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जीव विज्ञान

कक्षा 12 · विज्ञान एवं पर्यावरण

2016–2026 के UPSC प्रारंभिक परीक्षा के असली प्रश्न, जो इस किताब से जुड़े हैं। पहले हर प्रश्न ख़ुद हल करें, फिर उत्तर खोलें। 2026 के उत्तर UPSC की अनंतिम उत्तर कुंजी पर आधारित हैं।

प्रश्नों का हिंदी पाठ UPSC के आधिकारिक प्रश्न पत्र से लिया गया है, जैसा छपा है।

एक प्रश्न एक से ज़्यादा अध्यायों से जुड़ सकता है, इसलिए अध्यायों की गिनती जोड़ने पर 21 से ज़्यादा आती है।

अध्याय 5 · वंशागति के आणविक आधार

प्रारंभिक 2016 · प्रश्न 59

निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?

विषाणु संक्रमित कर सकते हैं

  1. 1.जीवाणुओं को
  2. 2.कवकों को
  3. 3.पादपों को

नीचे दिए गए कूट का प्रयोग कर सही उत्तर चुनिए।

  1. (a)केवल 1 और 2
  2. (b)केवल 3
  3. (c)केवल 1 और 3
  4. (d)1, 2 और 3
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (d)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 5 (वंशागति के आणविक आधार); कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8 (मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव)।

यह एक तथ्य NCERT में नहीं है: कुछ वायरस, जिन्हें माइकोवायरस कहते हैं, कवकों (फफूँद) को संक्रमित करते हैं।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान': बैक्टीरियोफेज वे वायरस हैं जो जीवाणुओं को संक्रमित करते हैं (अध्याय 5), और अध्याय 8 में पादप वायरसों का उल्लेख है। इस तथ्य के साथ तीनों कथन सही हैं। उत्तर (d)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2016), प्रश्न 59 ↗

प्रारंभिक 2023 · प्रश्न 70

‘माइक्रोसैटेलाइट डी० एन० ए०’ निम्नलिखित में से किस एक मामले में प्रयोग किया जाता है?

  1. (a)प्राणिजात की विभिन्न जातियों के बीच विकासपरक संबंधों का अध्ययन करना
  2. (b)‘स्टेम कोशिकाओं’ को विविध प्रकार्यात्मक ऊतकों में रूपांतरित होने के लिए उद्दीप्त करना
  3. (c)उद्यान-कृषि के पादपों के क्लोनी प्रसार को संवर्धित करना
  4. (d)किसी समष्टि में शृंखलाबद्ध औषध परीक्षण कर औषधों की प्रभावकारिता का आकलन करना
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (a)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 5 (वंशागति के आणविक आधार)।

NCERT से कैसे हल करें: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 5: माइक्रोसैटेलाइट दोहराए जाने वाले DNA अनुक्रम हैं, जिनसे आबादी और आनुवंशिक विविधता का पता लगाया जाता है। विकल्पों में केवल (a) जीवों के जीनों की तुलना से जुड़ा है। उत्तर (a)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2023), प्रश्न 70 ↗

प्रारंभिक 2025 · प्रश्न 49

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए :

  1. I.महासागरी जल में कोई विषाणु जीवित नहीं बच सकता।
  2. II.कोई विषाणु, जीवाणुओं में संक्रमण नहीं कर सकता।
  3. III.कोई विषाणु, परपोषी कोशिका में कोशिकीय अनुलेखनात्मक सक्रियता को परिवर्तित नहीं कर सकता।

उपर्युक्त में से कितने कथन सही हैं?

  1. (a)केवल एक
  2. (b)केवल दो
  3. (c)सभी तीन
  4. (d)कोई भी नहीं
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (d)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 5 (वंशागति के आणविक आधार)।

यह एक तथ्य NCERT में नहीं है: समुद्री जल में अत्यधिक संख्या में वायरस होते हैं, इसलिए कथन I भी ग़लत है।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 5: बैक्टीरियोफेज वे वायरस हैं जो जीवाणुओं को संक्रमित करते हैं (II ग़लत)। संक्रमित जीवाणु वायरस के जीन को अपना मानकर वायरस-कण बनाने लगता है, यानी वायरस मेज़बान कोशिका का काम बदल देता है (III ग़लत)। इस तथ्य के साथ कोई कथन सही नहीं। उत्तर (d)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2025), प्रश्न 49 ↗

अध्याय 7 · मानव स्वास्थ्य तथा रोग

प्रारंभिक 2019 · प्रश्न 100

निम्नलिखित में से कौन-सा एक कथन सही नहीं है?

  1. (a)यकृतशोथ B विषाणु काफी कुछ HIV की तरह ही संचरित होता है।
  2. (b)यकृतशोथ C का टीका होता है, जबकि यकृतशोथ B का कोई टीका नहीं होता।
  3. (c)सार्वभौम रूप से यकृतशोथ B और C विषाणुओं से संक्रमित व्यक्तियों की संख्या HIV से संक्रमित लोगों की संख्या से कई गुना अधिक है।
  4. (d)यकृतशोथ B और C विषाणुओं से संक्रमित कुछ व्यक्तियों में अनेक वर्षों तक इसके लक्षण दिखाई नहीं देते।
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (b)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 7 (मानव स्वास्थ्य तथा रोग)।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 7: हेपेटाइटिस B का टीका यीस्ट से बनाया जाता है। इसलिए (b), जो कहता है कि हेपेटाइटिस B का टीका नहीं है, ग़लत कथन है। उत्तर (b)।

NCERT से आगे: टीका हेपेटाइटिस C का नहीं है; एंटीवायरल दवाओं से इसका इलाज हो सकता है। स्रोत: WHO fact sheet, Hepatitis C, who.int

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2019), प्रश्न 100 ↗

प्रारंभिक 2021 · प्रश्न 65

‘पुनःसंयोजित (रीकॉम्बिनेंट) वेक्टर वैक्सीन’ से संबंधित हाल के विकास के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए :

  1. 1.इन वैक्सीनों के विकास में आनुवंशिक इंजीनियरी का प्रयोग किया जाता है।
  2. 2.जीवाणुओं और विषाणुओं का प्रयोग रोगवाहक (वेक्टर) के रूप में किया जाता है।

उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/कौन-से सही है/हैं?

  1. (a)केवल 1
  2. (b)केवल 2
  3. (c)1 और 2 दोनों
  4. (d)न तो 1 और न ही 2
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (c)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 7 (मानव स्वास्थ्य तथा रोग); कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 9 (जैव प्रौद्योगिकी- सिद्धांत व प्रक्रम)।

NCERT से कैसे हल करें: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 7: पुनर्योगज DNA तकनीक से टीकों के लिए रोगाणुओं के प्रतिजन-प्रोटीन जीवाणु या यीस्ट में बनाए जाते हैं — यही आनुवंशिक इंजीनियरिंग है (1)। अध्याय 9: एग्रोबैक्टीरियम (एक जीवाणु) और निष्क्रिय किए गए रेट्रोवायरस वाहक (वेक्टर) बनकर जीन पहुँचाते हैं (2)। उत्तर (c)।

NCERT से आगे: पुनर्योगज वेक्टर टीका किसी हानिरहित वायरस या जीवाणु को वाहक (वेक्टर) बनाकर रोगाणु की आनुवंशिक सामग्री हमारी कोशिकाओं तक पहुँचाता है। स्रोत: NIAID (US National Institutes of Health), 'Vaccine Types', niaid.nih.gov (content last reviewed July 2019)

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2021), प्रश्न 65 ↗

प्रारंभिक 2021 · प्रश्न 70

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए :

  1. 1.एडीनोवायरसों में एकल-तंतु डी० एन० ए० संजीन (जीनोम) होते हैं, जबकि रेट्रोवायरसों में द्वि-तंतु डी० एन० ए० संजीन (जीनोम) होते हैं।
  2. 2.कभी-कभी सामान्य जुकाम एडीनोवायरस के कारण होता है, जबकि एड्स (ए० आइ० डी० एस०) रेट्रोवायरस के कारण होता है।

उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/कौन-से सही है/हैं?

  1. (a)केवल 1
  2. (b)केवल 2
  3. (c)1 और 2 दोनों
  4. (d)न तो 1 और न ही 2
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (b)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8 (मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव); कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 7 (मानव स्वास्थ्य तथा रोग)।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान': रेट्रोवायरस का जीनोम RNA होता है (अध्याय 7), इसलिए कथन 1 ग़लत है। एडिनोवायरस श्वसन संक्रमण करता है (अध्याय 8), और एड्स करने वाला HIV एक रेट्रोवायरस है (अध्याय 7), इसलिए कथन 2 सही है। उत्तर (b)।

NCERT से आगे: असल में एडिनोवायरस का जीनोम दोहरे सूत्र वाला DNA होता है, जबकि रेट्रोवायरस में RNA होता है। यानी कथन 1 दोनों वायरसों के बारे में ग़लत है। स्रोत: Gu et al., 'Molecular characterization and evolutionary analysis of human adenovirus type 55', Virus Genes (2025), on PubMed Central (US National Library of Medicine), PMC12263808

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2021), प्रश्न 70 ↗

प्रारंभिक 2022 · प्रश्न 97

निम्नलिखित कथनों में कौन-सा एक, मानव शरीर में B कोशिकाओं और T कोशिकाओं की भूमिका का सर्वोत्तम वर्णन है ?

  1. (a)वे शरीर को पर्यावरणीय प्रत्यूर्जकों (एलर्जनों) से संरक्षित करती हैं ।
  2. (b)वे शरीर के दर्द और सूजन का अपशमन करती हैं ।
  3. (c)वे शरीर में प्रतिरक्षा-निरोधकों की तरह काम करती हैं ।
  4. (d)वे शरीर को रोगजनकों द्वारा होने वाले रोगों से बचाती हैं ।
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (d)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 7 (मानव स्वास्थ्य तथा रोग)।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 7: हमारी प्रतिरक्षा अनुक्रियाएँ B-लसीकाणु और T-लसीकाणु करते हैं; B-लसीकाणु T-कोशिकाओं की मदद से रोगाणुओं के विरुद्ध प्रतिरक्षी (एंटीबॉडी) बनाते हैं। इसलिए ये रोगाणुओं से होने वाले रोगों से शरीर की रक्षा करते हैं। उत्तर (d)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2022), प्रश्न 97 ↗

अध्याय 8 · मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव

प्रारंभिक 2017 · प्रश्न 59

जैव ऑक्सीजन माँग (BOD) किसके लिए एक मानक मापदंड है ?

  1. (a)रक्त में ऑक्सीजन स्तर मापने के लिए
  2. (b)वन पारिस्थितिक तंत्रों में ऑक्सीजन स्तरों के अभिकलन के लिए
  3. (c)जलीय पारिस्थितिक तंत्रों में प्रदूषण के आमापन के लिए
  4. (d)उच्च तुंगता क्षेत्रों में ऑक्सीजन स्तरों के आकलन के लिए
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (c)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8 (मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव)।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8: BOD वह ऑक्सीजन है जो एक लीटर पानी के सारे कार्बनिक पदार्थ को तोड़ने में जीवाणु खर्च करेंगे। यानी यह कार्बनिक पदार्थ का माप है: अपशिष्ट जल का BOD जितना अधिक, प्रदूषण उतना अधिक। उत्तर (c)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2017), प्रश्न 59 ↗

प्रारंभिक 2021 · प्रश्न 69

निम्नलिखित पर विचार कीजिए :

  1. 1.जीवाणु
  2. 2.कवक
  3. 3.विषाणु

उपर्युक्त में से किन्हें कृत्रिम/संश्लेषित माध्यम में संवर्धित किया जा सकता है?

  1. (a)केवल 1 और 2
  2. (b)केवल 2 और 3
  3. (c)केवल 1 और 3
  4. (d)1, 2 और 3
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (a)

NCERT में उत्तर: कक्षा 8 'जिज्ञासा', अध्याय 2 (अदृश्य जीव-जगत— हमारी आँखों की क्षमता से परे); कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8 (मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव)।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8 में पेट्री डिश में उगती जीवाणुओं और कवकों की कॉलोनियाँ दिखाई गई हैं। कक्षा 8 'जिज्ञासा', अध्याय 2: वायरस किसी जीवित कोशिका में घुसने के बाद ही बढ़ते हैं, इसलिए वे कृत्रिम माध्यम पर नहीं उग सकते। उत्तर (a)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2021), प्रश्न 69 ↗

प्रारंभिक 2022 · प्रश्न 38

प्रजैविकों (प्रोबायोटिक्स) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए :

  1. 1.प्रजैविक, जीवाणु और यीस्ट दोनों के बने होते हैं ।
  2. 2.प्रजैविकों में जीव, खाए जाने वाले खाद्य में होते हैं किन्तु वे नैसर्गिक रूप से हमारी आहार-नली में नहीं पाए जाते ।
  3. 3.प्रजैविक दुग्ध शर्कराओं के पाचन में सहायक हैं ।

उपर्युक्त कथनों में कौन-सा/से सही है/हैं ?

  1. (a)केवल 1
  2. (b)केवल 2
  3. (c)1 और 3
  4. (d)2 और 3
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (c)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8 (मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव)।

यह एक तथ्य NCERT में नहीं है: प्रोबायोटिक जीवाणु दूध की शर्करा लैक्टोज़ को तोड़ने में मदद करते हैं।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8: लैक्टिक अम्ल जीवाणु (LAB) हमारे पेट में रहते हैं और रोग पैदा करने वाले सूक्ष्मजीवों को रोकते हैं, इसलिए कथन 2 ग़लत है। बचे दोनों विकल्पों में 1 है; इस तथ्य से 3 सही है। उत्तर (c)।

NCERT से आगे: प्रोबायोटिक्स में लैक्टोबैसिलस और बिफ़िडोबैक्टीरियम जैसे जीवाणु और सैकरोमाइसीज़ बुलार्डी जैसे यीस्ट, दोनों होते हैं, इसलिए कथन 1 भी सही है। स्रोत: NIH NCCIH, 'Probiotics: What You Need To Know' (nccih.nih.gov)

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2022), प्रश्न 38 ↗

प्रारंभिक 2023 · प्रश्न 18

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए :

  1. 1.कुछ सूक्ष्मजीव जल के क्वथनांक से ऊपर के तापमान वाले वातावरण में पनप सकते हैं।
  2. 2.कुछ सूक्ष्मजीव जल के हिमांक से नीचे के तापमान वाले वातावरण में पनप सकते हैं।
  3. 3.कुछ सूक्ष्मजीव 3 से कम pH वाले अत्यंत अम्लीय वातावरण में पनप सकते हैं।

उपर्युक्त में से कितने कथन सही हैं?

  1. (a)केवल एक
  2. (b)केवल दो
  3. (c)सभी तीन
  4. (d)कोई भी नहीं
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (c)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8 (मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव)।

यह एक तथ्य NCERT में नहीं है: कुछ सूक्ष्मजीव 100 °C से ऊपर भी बढ़ते हैं: प्रयोगशाला में ऊँचे दबाव पर एक मीथेनोजन (मेथानोपाइरस कैंडलेरी, स्ट्रेन 116) 122 °C तक बढ़ा।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 8: सूक्ष्मजीव गीज़रों (तापीय छिद्रों) के भीतर गहराई में रहते हैं जहाँ तापमान 100 °C तक हो सकता है, कई मीटर मोटी बर्फ़ के नीचे (2), और अत्यधिक अम्लीय स्थानों में (3)। NCERT 100 °C, यानी क्वथनांक, पर रुक जाती है; इस तथ्य के साथ कथन 1 भी सही है। उत्तर (c)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2023), प्रश्न 18 ↗

अध्याय 9 · जैव प्रौद्योगिकी- सिद्धांत व प्रक्रम

प्रारंभिक 2019 · प्रश्न 93

विज्ञान में हुए अभिनव विकासों के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा एक कथन सही नहीं है?

  1. (a)विभिन्न जातियों की कोशिकाओं से लिए गए DNA के खंडों को जोड़कर प्रकार्यात्मक गुणसूत्र रचे जा सकते हैं।
  2. (b)प्रयोगशालाओं में कृत्रिम प्रकार्यात्मक DNA के हिस्से रचे जा सकते हैं।
  3. (c)किसी जंतु कोशिका से निकाले गए DNA के किसी हिस्से को जीवित कोशिका से बाहर, प्रयोगशाला में, प्रतिकृत कराया जा सकता है।
  4. (d)पादपों और जंतुओं से निकाली गई कोशिकाओं में प्रयोगशाला की पेट्री डिश में कोशिका विभाजन कराया जा सकता है।
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (a)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 9 (जैव प्रौद्योगिकी- सिद्धांत व प्रक्रम); कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 10 (जैव प्रौद्योगिकी एवं उसके उपयोग)।

NCERT से कैसे हल करें: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 9–10: NCERT में प्रयोगशाला में बना कृत्रिम पुनर्योगज DNA (b), PCR से कोशिका के बाहर DNA की प्रतियाँ (c), और संवर्धन में पलती कोशिकाएँ (d) दिखाई गई हैं। ये तीनों सही हैं, इसलिए ग़लत कथन (a) ही है। उत्तर (a)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2019), प्रश्न 93 ↗

अध्याय 10 · जैव प्रौद्योगिकी एवं उसके उपयोग

प्रारंभिक 2019 · प्रश्न 96

‘RNA अंतर्क्षेप [RNA इंटरफेरेंस (RNAi)]’ प्रौद्योगिकी ने पिछले कुछ वर्षों में लोकप्रियता हासिल कर ली है। क्यों?

  1. 1.यह जीन अनभिव्यक्तिकरण (जीन साइलेंसिंग) रोगोपचारों के विकास में प्रयुक्त होता है।
  2. 2.इसे कैंसर की चिकित्सा में रोगोपचार विकसित करने हेतु प्रयुक्त किया जा सकता है।
  3. 3.इसे हॉर्मोन प्रतिस्थापन रोगोपचार विकसित करने हेतु प्रयुक्त किया जा सकता है।
  4. 4.इसे ऐसी फसल पादपों को उगाने के लिए प्रयुक्त किया जा सकता है, जो विषाणु रोगजनकों के लिए प्रतिरोधी हो।

नीचे दिए गए कूट का प्रयोग कर सही उत्तर चुनिए।

  1. (a)1, 2 और 4
  2. (b)2 और 3
  3. (c)1 और 3
  4. (d)केवल 1 और 4
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (a)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 10 (जैव प्रौद्योगिकी एवं उसके उपयोग)।

यह एक तथ्य NCERT में नहीं है: RNA इंटरफ़ेरेंस से कैंसर के उपचार भी विकसित किए जा रहे हैं।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 10: RNAi किसी खास mRNA को निष्क्रिय (साइलेंस) करता है (1), और कोशिकाएँ इसे वायरसों से बचाव में इस्तेमाल करती हैं, इसलिए इससे फ़सलों को वायरस-रोधी बनाया जा सकता है (4)। इस तथ्य से कथन 2 भी सही है। केवल विकल्प (a) में 1, 2 और 4 हैं। उत्तर (a)।

NCERT से आगे: RNAi दवाएँ मरीज़ों तक पहुँच चुकी हैं: RNAi दवा पैटिसिरान को पहली मंज़ूरी 2018 में मिली। स्रोत: PMC8007863 (Front. Pharmacol. 2021), citing Hoy S.M. (2018), 'Patisiran: first global approval', Drugs 78

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2019), प्रश्न 96 ↗

प्रारंभिक 2021 · प्रश्न 67

बॉलगार्ड–I और बॉलगार्ड–II प्रौद्योगिकियों का उल्लेख किसके संदर्भ में किया जाता है?

  1. (a)फसली पादपों का क्लोनी प्रवर्धन
  2. (b)आनुवंशिक रूप से रूपांतरित फसली पादपों का विकास
  3. (c)पादप वृद्धिकर पदार्थों का उत्पादन
  4. (d)जैव उर्वरकों का उत्पादन
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (b)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 10 (जैव प्रौद्योगिकी एवं उसके उपयोग)।

यह एक तथ्य NCERT में नहीं है: बॉलगार्ड I और बॉलगार्ड II, Bt कपास तकनीक के ब्रांड नाम हैं।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 10: Bt कपास एक आनुवंशिक रूप से रूपांतरित (GM) फ़सल है। इस तथ्य के साथ बॉलगार्ड GM फ़सल-पौधे विकसित करने से जुड़ा है। उत्तर (b)।

NCERT से आगे: बॉलगार्ड II, Bt कपास की दूसरी पीढ़ी, में दो Bt विष (Cry1Ac और Cry2Ab) होते हैं, ताकि बॉलवर्म में प्रतिरोध देर से पनपे। भारत में इसकी व्यावसायिक खेती 2006 में शुरू हुई। स्रोत: ICAR journal (epubs.icar.org.in, J. Res. ANGRAU 2024, doi 10.58537/jorangrau.2024.52.4.03)

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2021), प्रश्न 67 ↗

प्रारंभिक 2026 · प्रश्न 41

आनुवंशिक चिकित्सा (जेनेटिक मेडिसिन) के संबंध में, निम्नलिखित में से कौन-सा/कौन-से कथन सही है/हैं ?

  1. 1.आनुवंशिक चिकित्सा, रोग के लिए उत्तरदायी ख़राब जीन को सही करती है/की कमी को पूरा करती है।
  2. 2.निर्मित विषाणुओं (engineered viruses) और लिपिड नैनोकणों का प्रयोग आनुवंशिक चिकित्सा के वाहक के रूप में किया जाता है।
  3. 3.आनुवंशिक चिकित्सा संपूर्ण डीएनए (DNA) अनुक्रम को बदल देती है।

नीचे दिए गए कूट का प्रयोग कर उत्तर चुनिए :

  1. (a)केवल 1
  2. (b)केवल 2 और 3
  3. (c)केवल 1 और 2
  4. (d)1, 2 और 3
उत्तर देखें

UPSC का अनंतिम उत्तर: (c)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 10 (जैव प्रौद्योगिकी एवं उसके उपयोग)।

NCERT से कैसे हल करें: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 10: जीन चिकित्सा सामान्य जीन पहुँचाकर दोषपूर्ण जीन की कमी पूरी करती है (1), जैसे रेट्रोवायरस वाहक के ज़रिए (2)। यह केवल दोषपूर्ण जीन बदलती है, पूरा DNA नहीं (3 ग़लत)। उत्तर (c)।

NCERT से आगे: कथन 2 का दूसरा वाहक लिपिड नैनोकण हैं: mRNA टीके अपने mRNA को लिपिड (वसा) के सूक्ष्म बुलबुलों में लपेटकर पहुँचाते हैं। स्रोत: NHGRI (NIH), 'Understanding COVID-19 mRNA Vaccines' (genome.gov)

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2026), प्रश्न 41 ↗

अध्याय 11 · जीव और समष्टियाँ

प्रारंभिक 2021 · प्रश्न 22

जीवों के निम्नलिखित प्रकारों पर विचार कीजिए :

  1. 1.कॉपिपोड
  2. 2.साइनोबैक्टीरिया
  3. 3.डायटम
  4. 4.फौरैमिनिफेरा

उपर्युक्त में से कौन-से जीव महासागरों की आहार शृंखलाओं में प्राथमिक उत्पादक हैं?

  1. (a)1 और 2
  2. (b)2 और 3
  3. (c)3 और 4
  4. (d)1 और 4
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (b)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 11 (जीव और समष्टियाँ); कक्षा 8 'जिज्ञासा', अध्याय 2 (अदृश्य जीव-जगत— हमारी आँखों की क्षमता से परे)।

NCERT से कैसे हल करें: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 11: सायनोबैक्टीरिया प्रकाश-संश्लेषण करते हैं, और कोपेपोड मछलियों पर परजीवी होते हैं, यानी उपभोक्ता। कक्षा 8 'जिज्ञासा', अध्याय 2: डायटम सूक्ष्म शैवाल हैं जो धूप से अपना भोजन बनाते हैं। इसलिए 2 और 3 उत्पादक हैं। उत्तर (b)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2021), प्रश्न 22 ↗

प्रारंभिक 2024 · प्रश्न 28

निम्नलिखित में से कौन-सा वृक्ष, एक ऐसे कीट के साथ एक अद्वितीय संबंध को दर्शाता है जो इस वृक्ष के साथ सह-विकसित हुआ है और वह एकमात्र कीट है जो इस पेड़ को परागित कर सकता है ?

  1. (a)अंजीर
  2. (b)महुआ
  3. (c)चंदन
  4. (d)सेमल (सिल्क कॉटन)
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (a)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 11 (जीव और समष्टियाँ)।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 11: अंजीर की कई प्रजातियों का ततैया की एक प्रजाति से एक-एक का संबंध है — कोई अंजीर केवल अपने 'साथी' ततैया से परागित होता है। बदले में वह ततैया अंजीर के फल में अंडे देता है। उत्तर (a)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2024), प्रश्न 28 ↗

प्रारंभिक 2024 · प्रश्न 29

निम्नलिखित पर विचार कीजिए :

  1. 1.तितली
  2. 2.मत्स्य
  3. 3.मंडूक (मेंढक)

उपर्युक्त में से कितनों में विषाक्त जातियाँ हैं ?

  1. (a)केवल एक
  2. (b)केवल दो
  3. (c)सभी तीन
  4. (d)कोई नहीं
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (c)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 11 (जीव और समष्टियाँ)।

यह एक तथ्य NCERT में नहीं है: कुछ मछलियाँ, जैसे पफ़रफ़िश, ज़हरीली होती हैं।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 11: कुछ मेंढक ज़हरीले होते हैं, और मोनार्क तितली के शरीर में एक ज़हरीली खरपतवार से आया रसायन होता है, जिससे वह पक्षियों को बेस्वाद लगती है। इस तथ्य के साथ तीनों। उत्तर (c)।

NCERT से आगे: पफ़रफ़िश में टेट्रोडोटॉक्सिन नाम का विष होता है, मुख्यतः यकृत और जनन अंगों में, और इसकी विषाक्तता जानलेवा हो सकती है। स्रोत: CDC NIOSH, Tetrodotoxin: Biotoxin (emergency response card, cdc.gov)

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2024), प्रश्न 29 ↗

अध्याय 12 · पारितंत्र

प्रारंभिक 2021 · प्रश्न 27

निम्नलिखित जैव भूरासायनिक चक्रों में से किसमें, चट्टानों का अपक्षय चक्र में प्रवेश करने वाले पोषक तत्त्व के निर्मुक्त होने का मुख्य स्रोत है?

  1. (a)कार्बन चक्र
  2. (b)नाइट्रोजन चक्र
  3. (c)फॉस्फोरस चक्र
  4. (d)सल्फर चक्र
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (c)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 12 (पारितंत्र); कक्षा 9 'अन्वेषण', अध्याय 13 (पृथ्वी एक तंत्र — ऊर्जा, द्रव्य और जीवन)।

यह एक तथ्य NCERT में नहीं है: फ़ॉस्फ़ोरस का हवा में कोई स्थिर गैसीय रूप नहीं होता, जबकि कार्बन, नाइट्रोजन और सल्फ़र के होते हैं; इसलिए फ़ॉस्फ़ोरस चक्र में मुख्य रूप से चट्टानों के अपक्षय से आता है।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 12: कार्बन चक्र का भंडार वायुमंडल या जलमंडल है, पर फ़ॉस्फ़ोरस चक्र का भंडार पृथ्वी की पर्पटी है। कक्षा 9 'अन्वेषण', अध्याय 13: नाइट्रोजन का सबसे बड़ा भंडार वायुमंडल है। कक्षा 10 'समकालीन भारत-2', अध्याय 6: सल्फ़र डाइऑक्साइड प्रदूषित हवा की गैसों में से एक है। इस तथ्य के साथ, केवल फ़ॉस्फ़ोरस को चट्टानों से आना पड़ता है। उत्तर (c)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2021), प्रश्न 27 ↗

अध्याय 13 · जैव-विविधता एवं संरक्षण

प्रारंभिक 2018 · प्रश्न 60

“छठा व्यापक विलोप / छठा विलोप” यह शब्द किसकी विवेचना के संदर्भ में समाचारों में प्रायः उल्लिखित होता है ?

  1. (a)विश्व के बहुत से भागों में कृषि में व्यापक रूप में एकधान्य कृषि प्रथा और बड़े पैमाने पर वाणिज्यिक कृषि के साथ रसायनों के अविवेकी प्रयोग के परिणामस्वरूप अच्छे देशी पारितंत्र की हानि ।
  2. (b)आसन्न भविष्य में पृथ्वी के साथ उल्कापिण्ड की संभावित टक्कर का भय, जैसा कि 65 मिलियन वर्ष पहले हुआ था और जिसके कारण डायनोसोर की जातियों समेत अनेक जातियों का व्यापक रूप से विलोप हो गया ।
  3. (c)विश्व के अनेक भागों में आनुवंशिकतः रूपांतरित फ़सलों की व्यापक रूप में खेती और विश्व के दूसरे भागों में उनकी खेती को बढ़ावा देना, जिसके कारण अच्छे देशी फ़सली पादपों का विलोप हो सकता है और खाद्य जैव-विविधता की हानि हो सकती है ।
  4. (d)मानव द्वारा प्राकृतिक संसाधनों का अतिशोषण/दुरुपयोग, प्राकृतिक आवासों का संविभाजन/नाश, पारितंत्र का विनाश, प्रदूषण और वैश्विक जलवायु परिवर्तन ।
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (d)

NCERT में उत्तर: कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 13 (जैव-विविधता एवं संरक्षण)।

कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 13: अभी चल रहा 'छठा विलोपन' पहले के विलोपनों से अपनी गति में अलग है। प्रजातियाँ मानव-पूर्व समय से 100 से 1,000 गुना तेज़ी से खत्म हो रही हैं, और इसके लिए हमारी गतिविधियाँ ज़िम्मेदार हैं। उत्तर (d)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2018), प्रश्न 60 ↗

प्रारंभिक 2018 · प्रश्न 86

प्रोसोपिस जूलीफ्लोरा नामक पादप प्रायः क्यों समाचारों में उल्लिखित होता है ?

  1. (a)इसके सार का व्यापक रूप से प्रसाधन-सामग्रियों में उपयोग होता है ।
  2. (b)जिस क्षेत्र में यह उगता है वहाँ की जैव-विविधता को कम करने लगता है ।
  3. (c)इसके सार का उपयोग कीटनाशकों के संश्लेषण में किया जाता है ।
  4. (d)उपर्युक्त में से कोई नहीं
उत्तर देखें

UPSC का उत्तर: (b)

NCERT में उत्तर: कक्षा 11 'समाज का बोध', अध्याय 3 (पर्यावरण और समाज); कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 13 (जैव-विविधता एवं संरक्षण)।

NCERT से कैसे हल करें: कक्षा 11 'समाज का बोध', अध्याय 3: प्रोसोपिस जूलीफ़्लोरा (विलायती कीकर) दक्षिण अमेरिका से आया और पूरे उत्तर भारत में फैल गया। कक्षा 12 'जीव विज्ञान', अध्याय 13: ऐसी विदेशी प्रजातियाँ आक्रामक बनकर देशी प्रजातियों को घटा या खत्म कर सकती हैं। उत्तर (b)।

यह प्रश्न हिंदी में: UPSC का आधिकारिक प्रश्न पत्र (2018), प्रश्न 86 ↗

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